Cours de Seconde

Nombres réels

La droite numérique, les intervalles, la valeur absolue comme distance, et la différence entre nombres décimaux, rationnels et irrationnels.

Avant de commencer

  • Placer un nombre sur une droite graduée.
  • Reconnaître les ensembles de nombres et les notations N\mathbb{N}, Z\mathbb{Z}, Q\mathbb{Q}, R\mathbb{R}.

À la fin du chapitre, tu sais

  • Représenter un intervalle et tester si un réel lui appartient.
  • Traduire une inégalité avec valeur absolue par un intervalle, et réciproquement.
  • Donner un encadrement d'amplitude fixée.
  • Arrondir avec un nombre de chiffres significatifs adapté.
  • Distinguer un nombre décimal, un rationnel et un irrationnel.
Sommaire

I. La droite numérique

À chaque point d'une droite graduée correspond un nombre réel, son abscisse, et à chaque nombre réel correspond un point. Cette correspondance est le point de départ de tout le chapitre : elle permet de voir les nombres comme des positions et les calculs comme des déplacements.

DéfinitionIntervalle

Un intervalle de R\mathbb{R} est l'ensemble des réels situés entre deux bornes, avec ou sans ces bornes.

notationensemble des réels xx tels que
[a;b][a\,;b]axba \leqslant x \leqslant b
]a;b[]a\,;b[a<x<ba < x < b
[a;+[[a\,;+\infty[xax \geqslant a
];b]]-\infty\,;b]xbx \leqslant b

Un crochet fermé indique que la borne appartient à l'intervalle, un crochet ouvert qu'elle en est exclue.

DéfinitionValeur absolue et distance

La valeur absolue d'un réel aa, notée a|a|, est la distance de aa à zéro sur la droite numérique. Elle vaut aa si aa est positif, et a-a sinon. Une valeur absolue n'est donc jamais négative.

La distance entre deux réels aa et bb est le nombre ba|b-a|, qui vaut aussi ab|a-b|.

Exemple

La distance entre 3-3 et 55 vaut 5(3)=8=8|5-(-3)| = |8| = 8, ce que confirme la lecture directe sur la droite graduée.

PropriétéInégalité avec valeur absolue

On considère un réel aa et un réel positif rr. Dire que la distance de xx à aa est inférieure ou égale à rr revient à dire que xx appartient à l'intervalle de centre aa et de rayon rr :

xararxa+rx[ar;a+r]|x-a| \leqslant r \quad \Longleftrightarrow \quad a-r \leqslant x \leqslant a+r \quad \Longleftrightarrow \quad x \in [a-r\,;a+r]
Exemple

L'inéquation x72|x-7| \leqslant 2 décrit les réels dont la distance à 77 ne dépasse pas 22 : son ensemble de solutions est [5;9][5\,;9].

II. Décimaux, rationnels, irrationnels

DéfinitionTrois familles de réels

Un nombre décimal s'écrit avec un nombre fini de chiffres après la virgule. L'ensemble des décimaux se note D\mathbb{D}.

Un nombre rationnel est le quotient de deux entiers. L'ensemble des rationnels se note Q\mathbb{Q}.

Un nombre réel qui n'est pas rationnel est dit irrationnel. Les nombres 2\sqrt{2} et π\pi en sont les exemples les plus connus.

Remarque

Tout décimal est rationnel, puisque 1,25=1251001{,}25 = \dfrac{125}{100}. La réciproque est fausse, et c'est l'objet de la démonstration qui suit.

Démonstration : Le rationnel un tiers n'est pas décimal

Raisonnons par l'absurde en supposant que 13\dfrac{1}{3} est un nombre décimal. Il s'écrit alors sous la forme a10n\dfrac{a}{10^n}, où aa est un entier et nn un entier naturel. On aurait

13=a10ndonc10n=3a\frac{1}{3}=\frac{a}{10^n} \qquad \text{donc} \qquad 10^n = 3a

Le nombre 10n10^n serait donc un multiple de 33. Or 10n10^n ne s'écrit qu'avec le chiffre 11 suivi de zéros, et la somme de ses chiffres vaut 11, qui n'est pas un multiple de 33 : le nombre 10n10^n n'est donc pas divisible par 33.

La supposition mène à une contradiction, donc 13\dfrac{1}{3} n'est pas décimal.

Démonstration : La racine carrée de 2 est irrationnelle

Raisonnons encore par l'absurde en supposant que 2\sqrt{2} est rationnel. Il s'écrit alors 2=pq\sqrt{2}=\dfrac{p}{q}, avec pp et qq entiers, cette fraction étant choisie irréductible. En élevant au carré :

2=p2q2doncp2=2q22 = \frac{p^2}{q^2} \qquad \text{donc} \qquad p^2 = 2q^2

Le nombre p2p^2 est donc pair, et un entier dont le carré est pair est lui-même pair. On peut alors écrire p=2kp = 2k avec kk entier, ce qui donne

(2k)2=2q2soit4k2=2q2soitq2=2k2(2k)^2 = 2q^2 \qquad \text{soit} \qquad 4k^2 = 2q^2 \qquad \text{soit} \qquad q^2 = 2k^2

Le nombre q2q^2 est donc pair lui aussi, et qq également. Les entiers pp et qq seraient alors tous les deux pairs, ce qui contredit le choix d'une fraction irréductible.

La supposition est donc fausse : 2\sqrt{2} est irrationnel.

III. Encadrer et arrondir

DéfinitionEncadrement

Encadrer un réel xx consiste à donner deux nombres aa et bb tels que axba \leqslant x \leqslant b. L'amplitude de cet encadrement est la différence bab-a : plus elle est petite, plus l'encadrement est précis.

Exemple

La calculatrice affiche 21,4142135\sqrt{2} \approx 1{,}414\,213\,5. Les encadrements successifs

1221,421,51,4121,421 \leqslant \sqrt{2} \leqslant 2 \qquad 1{,}4 \leqslant \sqrt{2} \leqslant 1{,}5 \qquad 1{,}41 \leqslant \sqrt{2} \leqslant 1{,}42

ont pour amplitudes 11, puis 0,10{,}1, puis 0,010{,}01.

MéthodeEncadrer par balayage

Pour resserrer un encadrement d'un cran, on teste les valeurs de dixième en dixième à partir de la borne inférieure connue, jusqu'à dépasser le nombre cherché. Le programme suivant applique cette idée à 2\sqrt{2} au centième près.

x = 1
while x ** 2 <= 2:
    x = x + 0.01
# x - 0.01 <= racine de 2 <= x
DéfinitionArrondi et chiffres significatifs

Arrondir un nombre consiste à le remplacer par la valeur approchée la plus proche au rang demandé. Les chiffres significatifs sont ceux qui portent une information, en commençant par le premier chiffre non nul à partir de la gauche.

Attention

Un résultat ne peut pas être plus précis que les données qui l'ont produit. Annoncer une aire de 12,566370612{,}566\,370\,6 mètres carrés à partir d'un rayon mesuré à 22 mètres près n'a pas de sens : deux ou trois chiffres significatifs suffisent.

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9 exercices corrigés sur ce chapitre.