Bac maths 2025 — Polynésie jour 2

Épreuve d'enseignement de spécialité · 18 juin 2025 · 4 h

4 exercices20 points

Sujet et corrigé : APMEP. Ce sujet et son corrigé sont produits et mis à disposition par l'APMEP (Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public). Mise en page et intégration : Ascension Maths.Sujet officiel (PDF)Corrigé officiel (PDF)Toutes les annales 2025 sur apmep.fr

1

Exercice 1

5 pts

Dans tout l'exercice, les probabilités seront, si nécessaire, arrondies à 10310^{-3} près.

Une donnée binaire est une donnée qui ne peut prendre que deux valeurs: 0 ou 1.

Une donnée de ce type est transmise successivement d'une machine à une autre.

Chaque machine transmet la donnée reçue soit de manière fidèle, c'est-à-dire en transmettant l'information telle qu'elle l'a reçue (1 devient 1 et 0 devient 0), soit de façon contraire (1 devient 0 et 0 et devient 1).

La transmission est fidèle dans 90 % des cas, et donc contraire dans 10 % des cas.

Dans tout l'exercice, la première machine reçoit toujours la valeur 1.

Partie A

Pour tout entier naturel n1n \geqslant 1, on note :

  • VnV_n l'évènement : « la nn-ième machine détient la valeur 1 »;
  • Vn\overline{V_n} l'évènement : « la nn-ième machine détient la valeur 0 ».
    1. Recopier et compléter l'arbre de probabilité ci-dessous.

Arbre pondéré de probabilités — exercice 1

  1. Démontrer que P(V3)=0,82P(V_3) = 0{,}82 et interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice.

  2. Sachant que la troisième machine a reçu la valeur 1, calculer la probabilité que la deuxième machine ait aussi reçu la valeur 1.

  3. Pour tout entier naturel n1n \geqslant 1, on note pn=P(Vn)p_n = P(V_n).

    La première machine a reçu la valeur 1, on a donc p1=1p_1 = 1.

    1. Démontrer que pour tout entier naturel n1n \geqslant 1 :

      pn+1=0,8pn+0,1.p_{n+1} = 0{,}8p_n + 0{,}1.
    2. Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel n1n \geqslant 1,

      pn=0,5×0,8n1+0,5.p_n = 0{,}5 \times 0{,}8^{n-1} + 0{,}5.
    3. Calculer la limite de pnp_n lorsque nn tend vers l'infini. Interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice.

Partie B

Pour modéliser en langage Python la transmission de la donnée binaire décrite en début d'exercice, on considère la fonction simulation qui prend en paramètre un entier naturel nn qui représente le nombre de transmissions réalisées d'une machine à une autre, et qui renvoie la liste des valeurs successives de la donnée binaire.

On donne ci-dessous le script incomplet de cette fonction.

On rappelle que l'instruction rand() renvoie un nombre aléatoire de l'intervalle [0 ; 1[.

[frame=single]
1   def simulation(n): 
2      donnee = 1
3      liste = [donnee] 
4      for k in range(n):
5          if rand() <0.1
6             donnee = 1 - donnee
7          liste.append(donnee) 
9      return liste

Par exemple, simulation(3) peut renvoyer [1,  0,  0,  1].Cette liste traduit :

  • qu'une donnée binaire a été successivement transmise trois fois entre quatre machines;
  • la première machine qui détient la valeur 1 a transmis de façon contraire cette donnée à la deuxième machine ;
  • la deuxième machine a transmis la donnée qu'elle détient de façon fidèle à la troisième ;
  • la troisième machine a transmis de façon contraire la donnée qu'elle détient à la quatrième.
  1. Déterminer le rôle des instructions des lignes 5 et 6 de l'algorithme ci-dessus.
  2. Calculer la probabilité que simulation(4) renvoie la liste [1, 1, 1, 1, 1] et la probabilité que simulation(6) renvoie la liste [1,  0, 1, 0, 0, 1, 1].
Voir le corrigé (APMEP)

Laisse ton adresse courriel pour débloquer les corrigés de toutes les annales et de tous les exercices du site, gratuitement.

Tes coordonnées servent uniquement à t'informer de nos ressources et stages — jamais de spam. Politique de confidentialité

↑ Retour au sommaire
2

Exercice 2

5 pts

On considère la fonction ff définie sur l'intervalle ]2 ; +[]2~;~ +\infty[ par

f(x)=xln(x2).f(x) = x \ln (x - 2).

Une partie de la courbe représentative Cf\mathcal{C}_f de la fonction ff est donnée ci-dessous.

Courbe représentative d'une fonction dans un repère — exercice 2

  1. Conjecturer, à l'aide du graphique, le sens de variation de ff ses limites aux bornes de son ensemble de définition ainsi que les éventuelles asymptotes.

  2. Résoudre l'équation f(x)=0f(x) = 0 sur ]2 ; +[]2~;~+\infty[.

  3. Calculer limx2x>2f(x)\displaystyle\lim_{\substack{x \to 2\\x > 2}} f(x).

    Ce résultat confirme-t-il l'une des conjectures faites à la question 1. ?

  4. Démontrer que pour tout xx appartenant à ]2 ; +[]2~;~+\infty[ :

    f(x)=ln(x2)+xx2.f'(x) = \ln (x - 2) + \dfrac{x}{x - 2}.
  5. On considère la fonction gg définie sur l'intervalle ]2 ; +[]2~;~+\infty[ par g(x)=f(x)g(x) = f'(x).

    1. Démontrer que pour tout xx appartenant à ]2 ; +[]2~;~+\infty[, on a:

      g(x)=x4(x2)2.g'(x) = \dfrac{x - 4}{(x - 2)^2}.
    2. On admet que limx2x>2g(x)=+\displaystyle\lim_{\substack{x \to 2\\x>2}} g(x) = + \infty et que limx+g(x)=+\displaystyle\lim_{x \to + \infty} g(x) = +\infty.

      En déduire le tableau des variations de la fonction gg sur ]2 ; +[]2~;~+\infty[. On fera apparaître la valeur exacte de l'extremum de la fonction gg.

    3. En déduire que, pour tout xx appartenant à ]2 ; +[]2~;~+\infty[,  g(x)>0g(x) > 0.

    4. En déduire le sens de variation de la fonction ff sur ]2 ; +[]2~;~+\infty[.

  6. Étudier la convexité de la fonction ff sur ]2 ; +[]2~;~+\infty[ et préciser les coordonnées d'un éventuel point d'inflexion de la courbe représentative de la fonction ff.

  7. Combien de valeurs de xx existe-t-il pour lesquelles la courbe représentative de ff admet une tangente de coefficient directeur égal à 33 ?

Voir le corrigé (APMEP)

Laisse ton adresse courriel pour débloquer les corrigés de toutes les annales et de tous les exercices du site, gratuitement.

Tes coordonnées servent uniquement à t'informer de nos ressources et stages — jamais de spam. Politique de confidentialité

↑ Retour au sommaire
3

Exercice 3

5 pts

L'espace est rapporté à un repère orthonormé (O;ı,ȷ,k)\left(\text{O}\,;\,\vec{\imath},\,\vec{\jmath},\,\vec{k}\right).

On considère les points suivants:

A(1 ; 3 ; 0), B(1 ; 4 ; 5)(-1~;~4~;~5), C(0 ; 1 ; 0) et D(2 ; 2 ; 1)(- 2~;~2~;~1).

  1. Montrer que les points A, B et C déterminent un plan.

  2. Montrer que le triangle ABC est rectangle en A.

  3. Soit Δ\Delta la droite passant par le point D et de vecteur directeur (u(211)\overrightarrow{\,\mathstrut u\,}\begin{pmatrix}2\\-1\\1\end{pmatrix}.

    1. Démontrer que la droite Δ\Delta est orthogonale au plan (ABC).

    2. Justifier que le plan (ABC) admet pour équation cartésienne:

      2xy+z+1=0.2x - y + z + 1 = 0.
    3. Déterminer une représentation paramétrique de la droite Δ\Delta.

  4. On appelle H le point de coordonnées (23  43 ; 53)\left(-\frac 23~ ~\frac 43~;~\frac 53\right).

    Vérifier que H est le projeté orthogonal du point D sur le plan (ABC).

  5. On rappelle que le volume d'un tétraèdre est donné parV=13B×h V = \dfrac 13 B \times h, où BB est l'aire d'une base du tétraèdre et hh est sa hauteur relative à cette base.

    1. Montrer que DH =263=\dfrac{2\sqrt 6}{3}.
    2. En déduire le volume du tétraèdre ABCD.
  6. On considère la droite dd de représentation paramétrique :

    {x=12ky=3kz=1+kouˋk deˊcritR.\left\{\begin{array}{lcr} x&=&1 - 2k\\ y&=& - 3k\\ z&=&1 + k\end{array}\right. \: \text{où}\:\: k \:\ \text{décrit}\:\: \mathbb{R}.

    La droite dd et le plan (ABC) sont-ils sécants ou parallèles ?

Voir le corrigé (APMEP)

Laisse ton adresse courriel pour débloquer les corrigés de toutes les annales et de tous les exercices du site, gratuitement.

Tes coordonnées servent uniquement à t'informer de nos ressources et stages — jamais de spam. Politique de confidentialité

↑ Retour au sommaire
4

Exercice 4

5 pts

Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse.

Chaque réponse doit être justifiée. Une réponse non justifiée ne rapporte aucun point.

  1. Soient EE et FF les ensembles E={1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7}E = \{1~;~2~;~3~;~4~;~5~;~6~;~7\} et

    F={0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9}F = \{0~;~1~;~2~;~3~;~ 4~;~5~;~6~;~7~;~8~;~9\}.

    Affirmation n° 1 : Il y a davantage de 3-uplets d'éléments distincts de EE que de combinaisons à 4 éléments de FF.

  2. Dans le repère orthonormé ci-contre, on a représenté la fonction carré, notée ff, ainsi que le carré ABCD de côté 3.

    Affirmation n° 2 : La zone hachurée et le carré ABCD ont la même aire.

Courbe représentative d'une fonction dans un repère — exercice 4

  1. On considère l'intégrale JJ ci-dessous :

    J=12xln(x)dx.J = \displaystyle\int_1^2 x \ln (x)\,\text{d}x.

    Affirmation n° 3 : Une intégration par parties permet d'obtenir: J=711J = \dfrac{7}{11}.

  2. Sur R\mathbb{R}, on considère l'équation différentielle

    (E):y=2yex.(E) :\quad y' = 2y - \text{e}^x.

    Affirmation n° 4 : La fonction ff définie sur R\mathbb{R} par f(x)=ex+e2xf(x) = \text{e}^x + \text{e}^{2x} est solution de l'équation différentielle (E)(E).

  3. Soit xx donné dans [0 ; 1[. On considère la suite (un)(u_n) définie pour tout entier naturel nn par:

    un=(x1)en+cos(n).u_n = (x - 1)\text{e}^n + \cos (n).

    Affirmation n° 5 : La suite (un)(u_n) diverge vers .-\infty.

Voir le corrigé (APMEP)

Laisse ton adresse courriel pour débloquer les corrigés de toutes les annales et de tous les exercices du site, gratuitement.

Tes coordonnées servent uniquement à t'informer de nos ressources et stages — jamais de spam. Politique de confidentialité

↑ Retour au sommaire