Bac maths 2025 — Métropole jour 2

Épreuve d'enseignement de spécialité · 18 juin 2025 · 4 h

4 exercices20 points

Sujet et corrigé : APMEP. Ce sujet et son corrigé sont produits et mis à disposition par l'APMEP (Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public). Mise en page et intégration : Ascension Maths.Sujet officiel (PDF)Corrigé officiel (PDF)Toutes les annales 2025 sur apmep.fr

1

Exercice 1

5 pts

Les deux parties peuvent être traitées indépendamment.

Dans cet exercice on s'intéresse à des personnes venues séjourner dans un centre multisports au cours du week-end.

Les résultats des probabilités demandées seront arrondis au millième si nécessaire.

Partie A

Le centre propose aux personnes venues pour un week-end une formule d'initiation au roller composée de deux séances de cours.

On choisit au hasard une personne parmi celles ayant souscrit à cette formule.

On désigne par AA et BB les évènements suivants :

  • AA : « La personne chute pendant la première séance » ;
  • BB : « La personne chute pendant la deuxième séance ».

Pour un évènement EE quelconque, on note P(E)P(E) sa probabilité et E\overline{E} son évènement contraire.

Des observations permettent d'admettre que P(A)=0,6P(A) = 0{,}6.

De plus on constate que:

  • Si la personne chute pendant la première séance, la probabilité qu'elle chute pendant la deuxième est de 0,30{,}3 ;
  • Si la personne ne chute pas pendant la première séance, la probabilité qu'elle chute pendant la deuxième est de 0,40{,}4.
  1. Représenter la situation par un arbre pondéré.

  2. Calculer la probabilité P(AB)P \left (\overline{A} \cap \overline{B} \right ) et interpréter le résultat.

  3. Montrer que P(B)=0,34P(B) = 0{,}34.

  4. La personne ne chute pas pendant la deuxième séance de cours.

    Calculer la probabilité qu'elle n'ait pas chuté lors de la première séance.

  5. On appelle XX la variable aléatoire qui, à chaque échantillon de 100100 personnes ayant souscrit à la formule, associe le nombre d'entre elles n'ayant chuté ni lors de la première ni lors de la deuxième séance.

    On assimile le choix d'un échantillon de 100 personnes à un tirage avec remise.

    On admet que la probabilité qu'une personne ne chute ni lors de la première ni lors de la deuxième séance est de 0,240{,}24.

    1. Montrer que la variable aléatoire XX suit une loi binomiale dont on précisera les paramètres.
    2. Quelle est la probabilité d'avoir, dans un échantillon de 100100 personnes ayant souscrit à la formule, au moins 2020 personnes qui ne chutent ni lors de la première ni lors de la deuxième séance ?
    3. Calculer l'espérance E(X)E(X) et interpréter le résultat dans le contexte de l'exercice.

Partie B

On choisit au hasard une personne venue un week-end au centre multisport. On note T1T_1 la variable aléatoire donnant son temps d'attente total en minute avant les accès aux activités sportives pendant la journée du samedi et T2T_2 la variable aléatoire donnant son temps d'attente total en minutes avant les accès aux activités sportives pendant la journée du dimanche.

On admet que :

  • T1T_1 suit une loi de probabilité d'espérance E(T1)=40E(T_1) = 40 et d'écart-type σ(T1)=10\sigma(T_1) = 10 ;
  • T2T_2 suit une loi de probabilité d'espérance E(T2)=60E(T_2) = 60 et d'écart-type σ(T2)=16\sigma(T_2) = 16 ;
  • les variables aléatoires T1T_1 et T2T_2 sont indépendantes.

On note TT la variable aléatoire donnant le temps total d'attente avant les accès au activités sportives lors des deux jours, exprimé en minute. Ainsi on a T=T1+T2T = T_1 + T_2.

  1. Déterminer l'espérance E(T)E(T) de la variable aléatoire TT. Interpréter le résultat dans le contexte de l'exercice,
  2. Montrer que la variance V(T)V(T) de la variable aléatoire TT est égale à 356.
  3. À l'aide de l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev, montrer que, pour une personne choisie au hasard parmi celles venues un week-end au centre multisports, la probabilité que son temps total d'attente TT soit strictement compris entre 6060 et 140140 minutes est supérieure à 0,770{,}77.
Voir le corrigé (APMEP)

Laisse ton adresse courriel pour débloquer les corrigés de toutes les annales et de tous les exercices du site, gratuitement.

Tes coordonnées servent uniquement à t'informer de nos ressources et stages — jamais de spam. Politique de confidentialité

↑ Retour au sommaire
2

Exercice 2

5 pts

L'espace est muni d'un repère orthonormé (O;ı,ȷ,k)\left(\text{O}\,;\,\vec{\imath},\,\vec{\jmath},\,\vec{k}\right). On considère :

  • les points A(1 ; 2 ; 1)(-1~;~2~;~1),  B(1 ; 1 ; 2)(1~;~-1~;~2) et C(1 ; 1 ; 1) ;

  • la droite dd dont une représentation paramétrique est donnée par:

    d:{x=32+2ty=2+tz=3tavectR;d : \:\: \left\{\begin{array}{lcl} x& =& \frac 32 + 2t\\ y&=&2 +t\\ z&=&3 - t \end{array}\right. \:\text{avec}\: t \in\mathbb{R} ;
  • la droite dd' dont une représentation paramétrique est donnée par :

    d:{x=sy=32+sz=32savecsR;d' : \:\: \left\{\begin{array}{lcl} x& =&s\\ y&=&\frac 32 + s\\ z&=&3 - 2s \end{array}\right. \:\text{avec}\: s \in\mathbb{R} ;

Partie A

  1. Montrer que les droites dd et dd' sont sécantes au point S(12 ; 1 ; 4)\left(- \frac 12~;~1~;~4\right).
    1. Montrer que le vecteur (n(124)\overrightarrow{\,\mathstrut n\,}\begin{pmatrix} 1\\2\\4\end{pmatrix} est un vecteur normal au plan (ABC).

    2. En déduire qu'une équation cartésienne du plan (ABC) est:

      x+2y+4z7=0.x + 2y + 4z - 7 = 0.
  2. Démontrer que les points A, B, C et S ne sont pas coplanaires.
    1. Démontrer que le point H(1 ; 0 ; 2)(-1~;~0~;~2) est le projeté orthogonal de S sur le plan (ABC)
    2. En déduire qu'il n'existe aucun point MM du plan (ABC) tel que SM<212M < \dfrac{\sqrt{21}}{2}.

Partie B

On considère un point MM appartenant au segment [CS]. On a donc (CM=k(CS\overrightarrow{\,\mathstrut\text{C}M\,} = k\overrightarrow{\,\mathstrut\text{CS}\,} avec kk réel de l'intervalle [0 ; 1].

  1. Déterminer les coordonnées du point MM en fonction de kk.
  2. Existe-t-il un point MM sur le segment [CS] tel que le triangle (MMAB) soit rectangle en MM ?
Voir le corrigé (APMEP)

Laisse ton adresse courriel pour débloquer les corrigés de toutes les annales et de tous les exercices du site, gratuitement.

Tes coordonnées servent uniquement à t'informer de nos ressources et stages — jamais de spam. Politique de confidentialité

↑ Retour au sommaire
3

Exercice 3

4 pts

Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse.

Justifier chaque réponse. Une réponse non justifiée ne rapporte aucun point.

  1. La suite (un)(u_n) est définie pour tout entier naturel nn par

    un=1+5n2+3n.u_n = \dfrac{1 + 5^n}{2 +3^n}.

    Affirmation 1 : La suite (un)(u_n) converge vers 53\dfrac 53.

  2. On considère la suite (wn)(w_n) définie par:

    w0=0w_0 = 0  et, pour tout entier naturel  n,wn+1=3wn2n+3n, w_{n+1} = 3w_n - 2n + 3.

    Affirmation 2 : Pour tout entier naturel n,wnnn,\: w_n \geqslant n.

  3. On considère la fonction ff définie sur ]0 ; +[]0~;~+\infty[ dont la courbe représentative Cf\mathcal{C}_f est donnée dans un repère orthonormé sur la figure (Fig. 1) en page suivante.

    On précise que:

    • TT est la tangente à Cf\mathcal{C}_f au point A d'abscisse 8 ;
    • L'axe des abscisses est la tangente horizontale à Cf\mathcal{C}_f au point d'abscisse 1.

Courbe représentative d'une fonction dans un repère — exercice 3

Affirmation 3 : D'après le graphique, la fonction ff est convexe sur son ensemble de définition. 4. Affirmation 4 : Pour tout réel x>0,ln(x)x+10x > 0,\quad \ln (x) - x + 1 \leqslant 0, où ln\ln désigne la fonction logarithme népérien.

Voir le corrigé (APMEP)

Laisse ton adresse courriel pour débloquer les corrigés de toutes les annales et de tous les exercices du site, gratuitement.

Tes coordonnées servent uniquement à t'informer de nos ressources et stages — jamais de spam. Politique de confidentialité

↑ Retour au sommaire
4

Exercice 4

6 pts

L'objet de cet exercice est l'étude de l'arrêt d'un chariot sur un manège, à partir du moment où il entre dans la zone de freinage en fin de parcours.

On note tt le temps écoulé, exprimé en seconde, à partir du moment où le chariot arrive sur la zone de freinage.

On modélise la distance parcourue par le chariot dans la zone de freinage, exprimée en mètre, en fonction de tt, à l'aide d'une fonction notée dd définie sur [0 ; +[[0 ~;~+\infty[.

On a ainsi d(0)=0d(0) = 0.

Par ailleurs, on admet que cette fonction dd est dérivable sur son ensemble de définition. On note dd' sa fonction dérivée.

Partie A

Sur la figure (Fig. 2) ci-dessous, on a tracé dans un repère orthonormé :

  • la courbe représentative Cd\mathcal{C}_d de la fonction dd ;
  • la tangente TT à la courbe Cd\mathcal{C}_d au point A d'abscisse 4,7 ;
  • l'asymptote Δ\Delta à Cd\mathcal{C}_d en ++\infty.

Courbe représentative d'une fonction dans un repère — exercice 4

Dans cette partie, aucune justification n'est attendue.

Avec la précision que permet le graphique, répondre aux questions ci-dessous.

D'après ce modèle :

  1. Au bout de combien de temps le chariot aura-t-il parcouru 1515 m dans la zone de freinage ?
  2. Quelle longueur minimale doit-être prévue pour la zone de freinage ?
  3. Que vaut d(4,7)d'(4{,}7) ? Interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice.

Partie B

On rappelle que tt désigne le temps écoulé, en seconde, à partir du moment où le chariot arrive sur la zone de freinage.

On modélise la vitesse instantanée du chariot, en mètre par seconde (m.s1)\left(\text{m}.\text{s}^{-1}\right), en fonction de tt, par une fonction vv définie sur [0 ; +[[0~;~+\infty[.

On admet que :

  • la fonction vv est dérivable sur son ensemble de définition, et on note vv' sa fonction dérivée ;

  • la fonction vv est une solution de l'équation différentielle

    (E):y+0,6y=e0,6t,(E) :\quad y' + 0{,}6y = \text{e}^{-0{,}6t},

    yy est une fonction inconnue et où yy' est la fonction dérivée de yy.

    On précise de plus que, lors de son arrivée sur la zone de freinage, la vitesse du chariot est égale à 1212 m.s1^{-1}, c'est-à-dire v(0)=12v(0) = 12.

    1. On considère l'équation différentielle

      (E):y+0,6y=0.(E') :\quad y' + 0{,}6y = 0.

      Déterminer les solutions de l'équation différentielle (E)(E') sur [0 ; +[[0~;~+\infty[.

    2. Soit gg la fonction définie sur [0 ; +[[0~;~+\infty[ par g(t)=te0,6tg(t) = t\text{e}^{-0{,}6t}.

      Vérifier que la fonction gg est une solution de l'équation différentielle (E)(E).

    3. En déduire les solutions de l'équation différentielle (E)(E) sur [0 ; +[[0~;~+\infty[.

    4. En déduire que pour tout réel tt appartenant à l'intervalle [0 ; +[[0~;~+\infty[, on a :

      v(t)=(12+t)e0,6t.v(t) = (12+t)\text{e}^{-0{,}6t}.
  1. Dans cette question, on étudie la fonction vv sur [0 ; +[[0~;~+\infty[.

    1. Montrer que pour tout réel t[0 ; +[,v(t)=(6,20,6t)e0,6tt \in [0~;~ +\infty[,\: v'(t) = (-6{,}2 - 0{,}6t)\text{e}^{-0{,}6t}.

    2. En admettant que:

      v(t)=12e0,6t+10,6×0,6te0,6t,v(t) = 12\text{e}^{-0{,}6t} + \dfrac{1}{0{,}6} \times \dfrac{0{,}6t}{\text{e}^{0{,}6t}},

      déterminer la limite de vv en ++\infty.

    3. Étudier le sens de variation de la fonction vv et dresser son tableau de variation complet. Justifier.

    4. Montrer que l'équation v(t)=1v(t) = 1 admet une solution unique α\alpha, dont on donnera une valeur approchée au dixième.

  2. Lorsque la vitesse du chariot est inférieure ou égale à 1 mètre par seconde, un système mécanique se déclenche permettant son arrêt complet.

    Déterminer au bout de combien de temps ce système entre en action. Justifier.

Partie C

On rappelle que pour tout réel tt appartenant à l'intervalle [0 ; +[[0~;~ +\infty[ :

v(t)=(12+t)e0,6t.v(t) = (12 + t)\text{e}^{-0{,}6t}.

On admet que pour tout réel tt dans l'intervalle [0 ; +[[0~;~ +\infty[ :

d(t)=0tv(x)dx.d(t) = \displaystyle\int_0^t v(x)\:\text{d}x.
  1. À l'aide d'une intégration par parties, montrer que la distance parcourue par le chariot entre les instants 0 et tt est donnée par :

    d(t)=e0,6t(53t2059)+2059.d(t)= \text{e}^{-0{,}6t} \left(- \dfrac53 t - \dfrac{205}{9}\right) + \dfrac{205}{9}.
  2. On rappelle que le dispositif d'arrêt se déclenche lorsque la vitesse du chariot est inférieure ou égale à 1 mètre par seconde.

    Déterminer, selon ce modèle, une valeur approchée au centième de la distance parcourue par le chariot dans la zone de freinage avant le déclenchement de ce dispositif.

Voir le corrigé (APMEP)

Laisse ton adresse courriel pour débloquer les corrigés de toutes les annales et de tous les exercices du site, gratuitement.

Tes coordonnées servent uniquement à t'informer de nos ressources et stages — jamais de spam. Politique de confidentialité

↑ Retour au sommaire