Équations, fonctions polynômes du second degré
- 1
Exercice 1
FacileOn considère la fonction définie sur par
- Déterminer les racines de .
- Dresser le tableau de signes de sur .
- En déduire l'ensemble des solutions de l'inéquation .
Voir un indice
Une expression sous forme d'un produit s'annule lorsque l'un de ses facteurs s'annule. Le coefficient dominant est : le trinôme est du signe de à l'extérieur des racines.
Voir la correction
1. équivaut à ou , soit ou . Les racines sont donc et .
2. Le coefficient dominant est . Un trinôme du second degré est du signe de à l'extérieur de l'intervalle des racines, et du signe de entre les racines.
3. On a entre les racines : l'ensemble des solutions est l'intervalle .
- 2
Exercice 2
FacileRésoudre dans les équations suivantes en utilisant le discriminant.
Voir un indice
Pour , calculer . Si , deux solutions ; si , une solution double ; si , aucune solution réelle.
Voir la correction
1. Ici , , . On calcule
Il y a deux solutions :
L'ensemble des solutions est .
2. Ici , , . On calcule
Il y a une unique solution (racine double) : . On retrouve d'ailleurs . L'ensemble des solutions est .
3. Ici , , . On calcule
Il n'y a aucune solution réelle : l'ensemble des solutions est .
- 3
Exercice 3
FacileOn considère la fonction définie sur par .
- Déterminer la forme canonique de .
- En déduire les coordonnées du sommet de la parabole et le sens de variation de .
- Préciser l'extremum de (nature et valeur).
Voir un indice
Pour , on a et . Comme , la parabole est tournée vers le haut.
Voir la correction
1. On a , , . L'abscisse du sommet est
La forme canonique est donc
On peut vérifier : .
2. Le sommet de la parabole a pour coordonnées . Comme , est décroissante sur puis croissante sur .
3. admet un minimum, atteint en , égal à .
- 4
Exercice 4
Facile- Deux nombres réels ont pour somme et pour produit . Déterminer ces deux nombres.
- En déduire une factorisation du trinôme .
- Vérifier, à l'aide des racines trouvées, les relations et .
Voir un indice
Deux réels de somme et de produit sont les racines de l'équation . Une fois les racines et connues, on a .
Voir la correction
1. Les deux nombres cherchés sont les racines de . On calcule
d'où
Les deux nombres sont et . On vérifie : et .
2. Puisque et sont les racines et que ,
3. Avec , , : et . Les relations somme-produit sont bien vérifiées.
- 5
Inéquation du second degré
MoyenRésoudre dans l'inéquation
On présentera la résolution à l'aide d'un tableau de signes.
Voir un indice
Chercher d'abord les racines du trinôme, puis le factoriser. Attention au signe du coefficient dominant : le trinôme est du signe de (négatif) à l'extérieur des racines.
Voir la correction
- 6
Aire maximale d'un enclos
MoyenUn agriculteur dispose de mètres de clôture pour délimiter un enclos rectangulaire. On note (en mètres) la longueur d'un côté de ce rectangle, avec .
- Exprimer l'autre dimension du rectangle en fonction de , puis montrer que l'aire de l'enclos est .
- Déterminer la valeur de pour laquelle l'aire est maximale, ainsi que cette aire maximale.
- Quelle est alors la nature du rectangle obtenu ?
Voir un indice
Le périmètre vaut , donc la somme de deux côtés consécutifs vaut . L'aire est une fonction du second degré : chercher son sommet grâce à la forme canonique ou à .
Voir la correction
- 7
Discriminant selon un paramètre
MoyenOn considère l'équation, d'inconnue et de paramètre réel ,
- Calculer le discriminant en fonction de .
- Discuter, selon les valeurs de , le nombre de solutions de l'équation.
- Déterminer la valeur de pour laquelle l'équation admet une solution double, puis préciser cette solution.
Voir un indice
Ici , , . Le nombre de solutions dépend du signe de . La solution double correspond au cas .
Voir la correction
- 8
Exercice 8
DifficileOn considère le polynôme .
- Vérifier que est une racine de .
- Déterminer les réels , , tels que .
- Factoriser complètement et résoudre l'équation .
Voir un indice
Voir la correction
- 9
Exercice 9
Difficile- Soit un entier naturel non nul. Démontrer l'identité
- Appliquer cette identité pour factoriser , puis la factoriser complètement dans .
- On cherche deux nombres réels dont la somme vaut et le produit . Déterminer ces deux nombres.
Voir un indice
Voir la correction
