Bac maths 2026 — Asie jour 2

Épreuve d'enseignement de spécialité · 10 juin 2026 · 4 h

4 exercices20 points

Sujet et corrigé : APMEP. Ce sujet et son corrigé sont produits et mis à disposition par l'APMEP (Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public). Mise en page et intégration : Ascension Maths.Sujet officiel (PDF)Corrigé officiel (PDF)Toutes les annales 2026 sur apmep.fr

1

Exercice 1

5 pts

Partie A

On considère la fonction ff définie sur ];32[\left]-\infty ; \dfrac{3}{2}\right [ par :

f(x)=x22x3f(x)=\dfrac{x-2}{2 x-3}
  1. Justifier tous les éléments du tableau de variation ci-dessous.

Tableau de variations — exercice 1

  1. En déduire que pour tout x[0;1]x \in[0 ; 1], on a :

    f(x)[0;1].f(x) \in[0 ; 1].

Partie B

On considère la suite (un)(u_{n}) définie par :

{u0=0un+1=un22un3, pour tout entier naturel n\begin{cases} u_{0}=0 \\ u_{n+1}=\dfrac{u_{n}-2}{2 u_{n}-3}\, ,\quad \text { pour tout entier naturel } n \end{cases}
  1. En utilisant la fonction ff, démontrer par récurrence que pour tout entier naturel nn :

    0unun+11.0 \leqslant u_{n} \leqslant u_{n+1} \leqslant 1.
  2. En déduire que la suite (un)(u_{n}) converge.

  3. On note \ell la limite de la suite (un)(u_{n}).

    En admettant que \ell est solution de l'équation f(x)=xf(x)=x sur l'intervalle [0;1][0 ; 1], montrer que =1\ell=1.

  4. On donne ci-dessous une fonction seuil écrite en langage Python.

    def seuil(h):
    n = 0
    u = 0
    while u < 1-h:
    n = n+1
    u = (u-2)/(2*u-3)
    return n

    L'appel seuil(0.0001) renvoie la valeur 50005\,000.

    Interpréter cette valeur dans le contexte de l'exercice.

    1. Donner les quatre premiers termes de la suite (un)\left(u_{n}\right) sous forme de fractions irréductibles.
    2. Conjecturer l'expression de unu_{n} en fonction de nn et démontrer cette conjecture.
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2

Exercice 2

5 pts

On pourra traiter indépendamment les deux parties de l'exercice.

On arrondira, si nécessaire, les résultats à 10310^{-3} près.

Dans cet exercice, on s'intéresse aux lancers-francs effectués par un joueur lors de compétitions de basketball.

Pour modéliser la situation, on considère dans chaque partie du problème que les conditions dans lesquelles s'effectuent ces lancers sont identiques et que ces lancers sont indépendants deux à deux.

Partie A

Les statistiques de réussite des lancers-francs d'un joueur sont de 49,2 % lors d'une saison.

Dans cette partie, on assimilera cette fréquence à sa probabilité de réussite d'un lancer-franc.

Au cours d'un match, ce joueur tente 16 lancers-francs.

On désigne par XX la variable aléatoire qui donne le nombre de lancers-francs réussis par ce joueur lors de ce match.

  1. Justifier que la variable aléatoire XX suit une loi binomiale dont on précisera les paramètres.
  2. Déterminer l'espérance de la variable aléatoire XX et l'interpréter dans le contexte de cet exercice.
  3. Calculer P(X=5)P(X=5).
  4. Calculer la probabilité que le joueur réussisse au moins six lancers-francs.

Partie B

On note pp la probabilité que le joueur réussisse un lancer-franc, où pp est un réel tel que

0p10 \leqslant p \leqslant 1

On se place dans le cas où le joueur effectue 3 lancers-francs.

On désigne par YY la variable aléatoire qui donne le nombre de lancers-francs réussis par ce joueur.

  1. Déterminer les valeurs prises par la variable aléatoire YY.

  2. Exprimer P(Y=2)P(Y=2) en fonction de pp.

  3. Donner la loi de probabilité de YY.

    Présenter la réponse sous forme de tableau.

  4. Montrer que

    P(Y2)=2p3+3p2P(Y \geqslant 2)=-2 p^{3}+3 p^{2}
  5. On considère la fonction ff définie sur l'intervalle [0;1][0 ; 1] par

    f(x)=2x3+3x2.f(x)=-2 x^{3}+3 x^{2}.
    1. Étudier le sens de variation de la fonction ff sur l'intervalle [0;1][0 ; 1] et dresser son tableau de variation en y faisant figurer les valeurs aux bornes de l'intervalle [0;1][0 ; 1].
    2. En déduire l'existence d'une unique valeur α\alpha dans l'intervalle [0;1][0 ; 1] telle que f(α)=0,9f(\alpha)=0{,}9.
    3. Donner un encadrement d'amplitude 10210^{-2} de cette valeur α\alpha.
    4. Interpréter la valeur de α\alpha dans le contexte de l'exercice.
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3

Exercice 3

5 pts

Dans l'espace muni d'un repère orthonormé (O;ı,ȷ,k)\left(\text{O}\,;\,\vec{\imath},\,\vec{\jmath},\,\vec{k}\right), on considère les points

A(1;2;3),B(1;3;1),C(2;1;6) et D(3;2;1).\mathrm{A}(1 ; 2 ; 3),\quad \mathrm{B}(-1 ; 3 ; 1),\quad \mathrm{C}(2 ; 1 ; 6) \quad \text { et } \quad \mathrm{D}(3 ;-2 ;-1).
    1. Montrer que les points A, B et C définissent un plan.
    2. Montrer que le vecteur (n(141)\overrightarrow{\,\mathstrut n\,}\begin{pmatrix} 1 \\ 4 \\ 1 \end{pmatrix} est normal au plan (ABC).
    3. En déduire une équation cartésienne du plan (ABC).
    1. Déterminer une équation paramétrique de la droite (d)(d), perpendiculaire au plan (ABC) et passant par le point D.
    2. Déterminer les coordonnées du point H qui est le projeté orthogonal du point D sur le plan (ABC).
    3. En déduire que la distance du point D au plan (ABC) est égale à 323\sqrt{2}.
    1. Montrer que

      cos(BAC^)=31111\cos\left(\,\widehat{\mathrm{BAC}}\,\right)=-\dfrac{3\sqrt{11}}{11}
    2. En déduire la valeur exacte de sin(BAC^)\sin\left(\,\widehat{\mathrm{BAC}}\,\right).

    3. Montrer que l'aire du triangle ABC vaut 322\dfrac{3\sqrt{2}}{2}.

  1. Déterminer le volume du tétraèdre ABCD.

    On rappelle que le volume V\mathcal{V} d'un tétraèdre est donné par la formule suivante :

    V=13×B×h, ouˋ B est l’aire d’une base et h la hauteur qui lui est associeˊe.\mathcal{V}=\dfrac{1}{3}\times\mathcal{B}\times h\, ,\quad \text{ où } \mathcal{B}\text{ est l'aire d'une base et } h\text{ la hauteur qui lui est associée.}
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4

Exercice 4

5 pts

Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse en justifiant votre choix.

Une réponse non justifiée ne sera pas prise en compte dans l'évaluation.

Les quatre questions sont indépendantes.

  1. On considère la fonction ff définie sur R\mathbb{R} par

    f(x)=(12x+3)5f(x)=\left(-\dfrac{1}{2} x+3\right)^{5}

    Affirmation 1 : La fonction ff est convexe sur R\mathbb{R}.

  2. Une urne contient 32 jetons numérotés de 1 à 32 indiscernables au toucher.

    On tire simultanément 5 jetons de cette urne.

    On appelle tirage la liste non ordonnée des numéros des cinq jetons tirés.

    Affirmation 2 : Le nombre de tirages possibles contenant au moins un multiple de 8 est égal à 103096103\,096.

  3. On considère l'arbre de probabilités ci-dessous.

Figure de l'exercice 4

Affirmation 3: PB(A)=950P_{B}\big(\,\overline{A}\,\big)=\dfrac{9}{50}. 4. On considère l'équation différentielle

(E):y+y=excos(x),(E): \quad y'+y=\mathrm{\,e\,}^{-x} \cos (x),

yy est une fonction de la variable xx, dérivable sur R\mathbb{R}.

Affirmation 4 : La fonction hh définie sur R\mathbb{R} par h(x)=exsin(x)h(x)=\mathrm{\,e\,}^{-x} \sin (x) est solution de (E)(E) sur R\mathbb{R}.

Affirmation 5 : Les solutions de (E)(E) sur R\mathbb{R} sont les fonctions kk définies sur R\mathbb{R} par

k(x)=Cexsin(x) ouˋ C est une constante reˊelle. k(x)=C \mathrm{\,e\,}^{-x} \sin (x) \quad\text { où } C \text { est une constante réelle. }
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