Bac maths 2024 — Métropole, Antilles-Guyane jour 2
Épreuve d'enseignement de spécialité · 20 juin 2024 · 4 h
Sujet et corrigé : APMEP. Ce sujet et son corrigé sont produits et mis à disposition par l'APMEP (Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public). Mise en page et intégration : Ascension Maths.Sujet officiel (PDF)Corrigé officiel (PDF)Toutes les annales 2024 sur apmep.fr
Exercice 1
5 ptsLes parties A et B sont indépendantes.
Partie A
Une société de vente en ligne procède à une étude du niveau de fidélité de ses clients. Elle définit pour cela comme « régulier » un client qui a fait des achats chaque année depuis trois ans.
Elle constate que 60 % de ses clients sont des clients réguliers, et que parmi eux, 47 % ont acheté la carte de fidélité.
Par ailleurs, parmi l'ensemble de tous les clients de la société, 38 % ont acheté la carte de fidélité.
- : « le client est un client régulier » ;
- : « le client a acheté la carte de fidélité ».
Pour un évènement quelconque, on note son évènement contraire et sa probabilité.
-
Reproduire l'arbre ci-contre et compléter les pointillés.
-
Calculer la probabilité que le client interrogé soit un client régulier et qu'il ait acheté la carte de fidélité.
-
Déterminer la probabilité que le client ait acheté la carte de fidélité sachant que ce n'est pas un client régulier.
-
Le directeur du service des ventes affirme que parmi les clients qui ont acheté la carte de fidélité, plus de 80 % sont des clients réguliers.
Cette affirmation est-elle exacte? Justifier.
-
On choisit un échantillon de 20 clients de la société sélectionnés de manière indépendante. On suppose que ce choix s'assimile à un tirage avec remise.
On note la variable aléatoire qui à chaque échantillon de clients associe le nombre de clients ayant acheté la carte de fidélité parmi eux. On rappelle que .
Les valeurs des probabilités demandées seront arrondies à près.
- Quelle loi de probabilité suit la variable aléatoire ? Justifier.
- Déterminer la probabilité qu'au moins 5 clients aient acheté la carte de fidélité dans un échantillon de .
Partie B
La société demande à un institut de sondage de faire une enquête sur le profil de ses clients réguliers. L'institut a élaboré un questionnaire en ligne constitué d'un nombre variable de questions.
On choisit au hasard un échantillon de clients réguliers, à qui le questionnaire est proposé. On considère que ces clients répondent.
- Pour les remercier, la société offre un bon d'achat à chacun des clients de l'échantillon. Le montant de ce bon d'achat dépend du nombre de questions posées au client.
- La société souhaite récompenser particulièrement les clients de l'échantillon qui ont acheté une carte de fidélité et, en plus du bon d'achat, offre à chacun d'eux une prime d'un montant de euros versée sur la carte de fidélité.
On note la variable aléatoire qui, à chaque échantillon de clients réguliers, associe le total, en euros, des montants du bon d'achat des 1000 clients.
On admet que son espérance est égale à et que sa variance est égale à .
On note la variable aléatoire qui, à chaque échantillon de clients réguliers, associe le nombre de clients ayant acheté la carte de fidélité parmi eux, et on note la variable aléatoire qui, à chaque échantillon de clients, associe le total, en euros, des montants de la prime de fidélité versée.
On admet que suit la loi binomiale de paramètres et 0,47 et que .
- Calculer l'espérance de la variable et interpréter le résultat dans le contexte de l'exercice.
On note la variable aléatoire égale au total général, en euros, des montants offerts (bon d'achat et prime de fidélité) aux clients. On admet que les variables aléatoires et sont indépendantes.
On note la variable aléatoire définie par .
-
Préciser ce que modélise la variable dans le contexte de l'exercice.
Vérifier que son espérance est égale à et que sa variance est égale à .
-
À l'aide de l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev, vérifier que la probabilité que soit strictement compris entre euros et euros est supérieure à .
Voir le corrigé (APMEP)
Exercice 2
4 ptsPour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse. Chaque réponse doit être justifiée. Une réponse non justifiée ne rapporte aucun point. Les quatre questions de cet exercice sont indépendantes.
Dans l'espace rapporté à un repère orthonormé , on considère les points
A, B(6 ; 1 ; 5) et C.
On admet que les points A, B et C ne sont pas alignés.
Affirmation 1 : Le vecteur est un vecteur normal au plan (ABC).
Affirmation 2 : Une représentation paramétrique de la droite (AB) est
Affirmation 3 : Une équation cartésienne du plan passant par le point C et orthogonal à la droite(AB) est
On considère les droites et dont on donne ci-dessous une représentation paramétrique :
Affirmation 4 : et ne sont pas coplanaires.
Voir le corrigé (APMEP)
Exercice 3
5 ptsSoit un nombre réel strictement supérieur à 1.
On considère la suite définie par et, pour tout entier naturel :
On admet que pour tout entier naturel , .
L'objectif de cet exercice est d'étudier la suite pour différentes valeurs du nombre réel .
Partie A : étude de la suite dans le cas
-
- Montrer que, pour tout entier naturel , on a : .
- Montrer que, pour tout entier naturel , on a : .
-
Dans cette question, on pourra utiliser les égalités établies dans la question précédente.
- En utilisant un raisonnement par récurrence démontrer que, pour tout entier naturel .
- Montrer que la suite est convergente et déterminer sa limite.
Partie B : étude dans le cas particulier
On donne ci-contre la fonction u écrite en langage Python.
Déterminer les valeurs renvoyées par le programme lorsque l'on saisit u(2,1) et u(2,2) dans la console Python.
| def u(a,n) : |
|---|
| u=a |
| for k in range(n) : |
| u=u**2-2*u+2 |
| return u |
-
Quelle conjecture peut-on formuler concernant la suite dans le cas où ?
On admettra ce résultat sans démonstration.
Partie C : étude dans le cas général
-
On considère la suite définie, pour tout entier naturel , par .
- Montrer que la suite est une suite géométrique de raison 2 dont on précisera le premier terme en fonction de .
- En déduire que, pour tout entier naturel .
-
Déterminer, suivant les valeurs du réel strictement supérieur à 1, la limite de la suite .
Voir le corrigé (APMEP)
Exercice 4
6 ptsSoit une fonction définie et deux fois dérivable sur . On note sa fonction dérivée et sa dérivée seconde.
- la courbe représentative de la fonction ;
- la tangente à en son point N(0 ; 2);
- le point M appartenant à et P(2 ; 0) appartenant à la tangente .
On précise que la fonction est strictement positive sur l'intervalle et qu'elle est strictement croissante sur l'intervalle .
Partie A : étude graphique
On répondra aux questions suivantes en utilisant le graphique.
-
- Donner .
- Déterminer .
-
Résoudre l'équation .
-
La fonction est-elle convexe sur ? Justifier.
-
Parmi les courbes suivantes, indiquer laquelle peut représenter une primitive de la fonction sur . Justifier.
Courbe 1 Courbe 2 Courbe 3
|
|
|
Partie B : recherche d'une expression algébrique
On admet que la fonction est de la forme
où et sont des constantes réelles.
Pour répondre aux questions suivantes, on utilisera les résultats de la partie A.
- Justifier que .
- Justifier que puis en déduire la valeur de .
- Déterminer une expression algébrique de . Justifier.
Partie C : étude algébrique
On admet que la fonction est définie sur par
-
Déterminer la limite de en .
-
On admet que . Dresser le tableau de variations complet de .
Justifier.
-
- Étudier la convexité de .
- Préciser les coordonnées des éventuels points d'inflexion de la courbe .
-
Pour tout nombre réel , on pose:
-
En utilisant une intégration par parties, montrer que:
-
En déduire un exemple de surface non limitée dont l'aire est finie.
-
